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从学生的成长需要出发

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摘要 刚做班主任时,我怕自己年轻没经验,镇不住调皮的学生,就在新生入学的第一周,要求他们逐条学习我博采众长深思熟虑后制定的班规——在早读、上课、作业、纪律、劳动、就餐、集会、活动、就寝等方面做出规定,并列出惩罚细则,试图做到滴水不漏。我明确告诉学生,谁若违反班规,严惩不贷。
作者 吕新辉
机构地区 浙江
出处 《教师博览(中旬刊)》 2015年第5期25-26,共2页
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