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改变一点点亦是改变

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摘要往灰色地带看教育总觉得朦胧一片，很难改变；向绿色原野看教育总觉得生态一片，正在改变。

作者孙建锋

机构地区广东

出处《教师博览（中旬刊）》 2015年第5期38-39,共2页

关键词灰色地带教育朦胧

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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教师博览（中旬刊）

2015年第5期

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