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影响中小学教师职业幸福感的内因
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摘要
近年来,教师心理问题增多,压力增大,职业倦怠产生,导致教师职业幸福感明显下降。一个没有幸福感的教师,不仅不利于自身身心健康,也不可能培养出具有积极心态的阳光学生。造成教师职业幸福感下降的因素很多,本文从职业幸福的角度,以自省的方式,对中小学教师职业幸福感不高的内因进行剖析,希望引发更多人的思考,为提升中小学教师职业幸福感和自豪感尽一点绵薄之力。
作者
王智全
机构地区
陕西铜川宜君高级中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2015年第4期78-79,共2页
关键词
中小学教师
职业幸福感
内因
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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