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用品德课堂引领农村儿童生活
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摘要
山区农村品德课程资源的开发和利用面临诸多困难,唯有立足农村生活实际,着眼儿童未来,才能用精彩的品德课堂引领农村儿童生活,促进其健康成长。
作者
曾宇丽
机构地区
泰顺县实验小学
出处
《中小学德育》
2015年第5期23-24,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
小学品德课程
课程资源开发
山区农村学校
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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中小学德育
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