行为导向教学法在诊断学实践教学中的应用

要提高诊断学实践教学的效果,必须坚持以"学生为本"的教学理念,采用多种教学手段、方法以调动学生学习积极性及主动性。行为导向教学法是一种新型课堂教学模式,作者将其应用于诊断学实践教学中,帮助医学生提升思辨和创新能力,教会医学生独立搜集、处理信息的方法,培养医学生分析、解决问题的能力,从而提高诊断学实践教学质量和医学生临床技能。