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高职艺术设计专业“工作室制”教学模式的构建被引量：5

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摘要 "工作室制"教学模式为培养复合型和创新型的高素质技术技能型人才提供了有效途径,是现实语境下高职艺术设计类专业教学改革的主要方向。高职院校应通过采用校企结合的运作模式、以项目为驱动的教学方式、职业化的教学情景和实现学习成果的社会化等方式来构建"工作室制"的教学模式,从而使"工作室制"教学模式在高职艺术设计专业培养目标的实现过程中发挥重要作用。

作者王轩

机构地区广东文艺职业学院艺术设计系

出处《求知导刊》 2015年第7期36-37,共2页

关键词艺术设计专业工作室制教学模式构建

分类号 TU984.2 [建筑科学—城市规划与设计]

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