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自闭症儿童康复训练中社会故事法的应用 被引量:2

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摘要 社会故事法由美国心理学家格雷率先提出。社会故事对所发生的事件的时间、地点、参与人员等信息进行具体描述,并强调指出重要的社会线索,进而以患者能理解的语言说明与此情境相适应的行为方式。在此我们简单阐述一下社会故事教学应用于自闭症儿童的理论依据;社会故事教学在自闭症患儿康复训练中的运用;社会故事编写的要点。
作者 杜志强 何慧
出处 《求知导刊》 2015年第7期66-66,共1页
基金 杜志强主持的河南省2014年科技厅攻关项目"基于学校的自闭症儿童康复治疗研究"[项目编号:142102310153]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献35

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共引文献19

同被引文献38

引证文献2

二级引证文献12

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