摘要
随着经济的快速发展和和谐社会的构建,我国的高职学校得到了飞速的发展,高职学校的招生量逐年增加,与此同时,高职学生面临着十分严峻的就业形势,在新形势下,高职学校的指导教师要积极的引导学生调整就业心态,帮助学生做好职业规划,不断提高学生的求职技能,从而有效地提高高职学校的学生就业指导水平。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第6期179-180,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)