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二语习得中中介语石化现象对高职高专英语教学的启示 被引量:1

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摘要 中介语石化是二语习得中的一个普遍现象。中介语石化现象是学习者内因与外因相互作用的结果。针对导致石化现象的因素,在高职高专的教学中可以通过如下途径防止石化现象的产生:优化二语输入、正确对待学习者的错误、充分利用外教资源、多样化的课堂活动等。从而激发学习者学习外语的动机,提高外语教学效果。
作者 陈琳
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2015年第6期223-224,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 2011年闽江学院社会科学规划项目下"教育心理学和学习心理学指导下的英语课堂活动设计"的研究成果 项目编号:YSY1116
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