英语课堂中引导学生走向“快乐学习”的教学策略

要想达到新课改的要求，关键是要让学生爱上“学习”，在学习中品尝甜头，在快乐中感知，在快乐中掌握。笔者以为，构建“快乐学习”的英语课堂，关键是要真正做到“新”（新颖）、“趣”（有趣）、“真”（真实）。