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小组自治在班级管理中的应用
被引量:
1
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摘要
基于新课改教学理念,为强化学生合作互助、实践参与能力,以及体现以学生为本、因材施教的教学理念,小学班级管理可以实施小组自治管理方案。通过团队合作、共同创新,实现差异化组内成员共同监督,水平化组间成员相互竞争的班级管理。
作者
陈金良
机构地区
江苏靖江市实验学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第5期70-70,共1页
关键词
班级干部
实施小组
自治制度
班主任管理
组内成员
自治管理
参与能力
现实教育
合作竞争
班级管理模式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第5期
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