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推进县域课改的有效举措
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摘要
一、党委、政府层面 1.抓组织机构。成立县分管领导任组长、教委主要领导任副组长的课程改革领导小组,负责统筹领导全县的课程改革工作。下设办公室于教师进修学校,具体负责全县课程改革的日常事务与跟进工作。
作者
程先国
机构地区
重庆市开县教师进修学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2015年第5期42-43,共2页
关键词
教师进修学校
教育均衡
组织机构
改革政策
校本课程资源
行动研究
教学范式
多元评价
学科教师
班班通
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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