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儒家“学”的特质及其当代意义

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摘要 "学"是自孔子以来儒家最为推重的。它首先是为己之学,面向个体的德性成就;其次是乐学,面向个体的精神愉悦;最后是上达之学,面向超越的天德。儒家"学"的三个面向不是平列式的,而是连为一体的,它既指向人,又指向天,最终通过"学"这一纽带,实现实然层面的天人合一,回归儒家哲学的精神主旨。这对于纠正和引领当下学风具有重要的借鉴意义。
作者 李敬峰
机构地区 陕西师范大学哲学系
出处 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期164-167,共4页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
关键词 学 德性 乐 天德 天人合一 儒家哲学
分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学]
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参考文献9

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共引文献899

中南民族大学学报（人文社会科学版）
2015年 第3期

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