比较视野下的思政期刊办刊路径浅析——以《思想政治教育研究》与《思想理论教育导刊》为例

思政期刊的编辑出版对思想政治教育的学科发展和实践推进有着重要意义。本文从期刊定位、内容、装帧三方面入手,对《思想政治教育研究》和《思想理论教育导刊》两本优秀的思政期刊进行定性定量的比较研究,以期对推动思政期刊的办刊实践有所贡献。