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深入探究化合价“概念” 打好初中化学底蕴

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摘要化合价是初中学习的重点，也是难点．学生们刚接触这门化学用语，对于化合价课本上没有明确的定义，学生们对于化合价的学习也是比较抽象，不容易理解．针对于学生们学习过程中存在的困惑，笔者进行了以下梳理，望对大家有所帮助．

作者阮守朋

机构地区山东省高青县实验中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第5期76-76,共1页

关键词初中化学化合价学习过程化学用语学生

分类号 O6-041 [理学—化学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第5期

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