原发性高血压病患者健康教育配合治疗观察

目的探讨原发性高血压病患者在传统治疗过程中加入健康教育的治疗效果。方法 200例原发性高血压病患者随机分为治疗组和对照组,各100例。治疗组患者的治疗过程中加入健康教育项目,对照组患者单纯给予降压药进行治疗,比较两组疗效。结果根据健康教育前后血压症状和心理健康数据比较结果显示,治疗组的治疗效果明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育治疗项目的增加对原发性高血压病患者的治疗效果显著,值得应用推广。