摘要
指出高校的应用技术转型为专业学位研究生教育的发展提供了利好条件。认为专业学位研究生教育在高校应用技术转型背景下存在规模、结构、质量、效益等方面的困局。提出通过提高转型高校的专业学位研究生教育规模以实现布局均衡、通过完善转型高校的专业学位研究生教育架构以实现结构合理、通过强化转型高校的专业学位研究生教育基础以实现品质优化、通过培育转型高校的专业学位研究生教育特色以实现效益提升等发展策略。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第5期12-17,共6页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
教育部人文社会科学重点研究基地资助项目"创造性人才培养与大学教学文化研究"(编号:14JJD880002)