提升教学能力 实现高效课堂

何为高效课堂？笔者认为以少量的时间、精力和物力投入,而尽可能取得好的教学效果,即为高效课堂。简言之＂轻负担、低消耗、全维度、高质量＂的课堂,基本特征是＂自主建构、互动激发、高效生成、愉悦共享＂。衡量课堂是否高效,一看学生,学生的知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度;二看教学,少教多学是否得到了实现;三看师生情感,学生与教师之间是否就课堂打造一段双向激发的愉悦交往过程。