新形势下局部解剖学实习教学改革初探

人体解剖学实验室在新校区生命科学馆首次对五年制本科生局部解剖学实验课进行了教学改革探索,有效解决了多年来老校区实验场地不足、教学环境不佳的实验示范教学瓶颈,实现了标本由实验室技术员指导学生亲自动手制作、教师点评的新的实验教学模式。视觉化、触觉化和听觉化的实验教学改革将原本空洞枯燥的教学理论与标本制作实践相结合,不仅强化了医学生对人体形态结构、位置、毗邻关系的记忆,而且趣味性与实用性相得益彰激发了医学生的学习激情,为今后临床实践奠定了扎实的基本功。