摘要
本案例是1例由于高考成绩不理想未能如愿考入心仪大学而产生不良情绪的严重心理问题,咨询师运用合理情绪疗法帮助来访者树立合理的信念,辅以放松训练的技术,帮助来访者调整不良情绪,提高自我价值感和处理问题的能力,促进来访者心理健康成长和人格完善。
1一般资料
来访者,女,汉族,19岁,独生女,大一新生,无宗教信仰,父母经济条件良好。身体无重大疾病史,家族无精神疾病及遗传病史。
出处
《校园心理》
2015年第3期212-214,共3页
Journal of Campus Life & Mental Health