摘要
临床实习教学是护生对护理工作实现从理性认识到感性认识的中间环节,是获得专业技能、职业素养和执业行为的重要途径,更是护生实现角色转变的重要阶段,其质量好坏直接关系到未来护理人才队伍的质量。因此,如何完善临床实习教学管理,构建科学、系统、规范、操作性强、适用性广的护生临床实习教学质量监控评价体系,保证临床实习教学效果,是目前备受关注的重要课题。
出处
《湖南中医药大学学报》
CAS
2015年第4期70-72,共3页
Journal of Hunan University of Chinese Medicine
基金
2012湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通(2012)401号
课题编号:211)
2013湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通(2013)223号
课题编号:211)
关键词
护生
临床实习质量
监控评价体系
实践
应用
nursing students
clinical practice quality
monitoring system
practice
application