摘要
针对高职院校创业教育中存在的"认识不足,管理不力、质量不高"等主要问题,以汽车专业群为例探索了依托校企合作平台的组织和制度保障,与企业共建校企利益共同体并以其为载体,根据企业的业务范围设计创业项目编入人才培养方案,将创业教育融入专业教育,校企共同实施"专业—创业"一体化教学提升学生创业质量的创业教育模式,为同类院校开展创业教育提供参考借鉴。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第17期33-35,共3页
Education and Vocation
基金
2011年国家教育体制改革试点项目"建立校企合作理事会制度"(项目编号:03-120-181)的子项目"广西交通职业技术学院校企合作发展理事会基本架构及其长效运行机制的研究"(项目编号:2013JGW001)的阶段性成果
