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优化心理环境 塑造健全人格
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摘要
本文围绕顶层理念、组织管理、实施渠道、特色创新等方面的内容,阐述了学校以优化软硬环境为抓手,提升未成年人心理健康教育品质的实施策略、实践探索与未来思考。
作者
彭素花
机构地区
上海市西林中学
出处
《基础教育参考》
2015年第11期68-70,共3页
Basic Education Review
关键词
心理
环境
健全
人格
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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基础教育参考
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