会计真账进校园实践教学模式研究——以重庆工程职业技术学院会计专业为例

高职学生进行真账实践是当今高职教育的短板,本文分析当前高职教育教学情况并提出问题,结合会计真账进校园这种实践教学模式深化高职会计专业人才培养模式。