对初中数学教师“说题”的思考

教师的专业发展是个与时俱进的命题，其表现形式也随着时间的推移和时代的推进不断出新。说题，近年来备受广大教研工作者的青睐。可以说，解题观念是左右数学教师专业发展的关键元素，好的解题观念能让教师在“说题”中获得专业的长足发展。