从“怎么想”到“怎么解”

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摘要阅读文献[1]后，笔者深受鼓舞，对作者给出的几种解法很是欣赏。近日笔者对该题的解法做了重新思考，有了一点小小的收获，在此与同行分享。 1原题再现已知：如图1，在△ABC中，AB〉AC，AM是中线，AD是高，AE是角平分线，并且∠DAE-∠MAE，求证：∠BAC=90°。

作者封士浪

机构地区江苏省连云港市灌南县新集中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2015年第5期69-70,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词重新思考角平分线 ABC 解法原题中线

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9金旗,李建潮,等.Rt△ABC中AB＝AC，∠BAC＝90°，D，E为BC边上的两点，△ADE的外接圆分别交AB，AC于P，Q点，且BP＋CQ＝PQ，求∠DAE的度数。[J].数学通报,2003,42(2):48-48.
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中学数学教学参考（中旬）

2015年第5期

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