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提高高中数学复习课教学有效性的实践探索被引量：1

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摘要复习课作为每位老师都会遇到的问题,怎样上好这门课具有很大的挑战.本文结合我国高中数学教学,对怎样提高高中数学教学有效性进行了简单的探讨.

作者夏德智

机构地区安徽省庐江县金牛中学

出处《数学学习与研究》 2015年第10期2-2,共1页

关键词高中数学复习课有效性实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2015年第10期

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