让小学计算教学更加理性

计算题是数学知识中最重要的一部分知识.小学的计算教学,既要继承传统计算教学的扎实有效,又要发扬课改初期以人为本的教学理念.传统的计算教学过于强调机械、程式化的训练,不利于学生个性发展.因此,小学数学教师需要不断改善教学方法,真正推崇扎实有效、尊重学生个性发展的理性计算教学.