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初中数学教学中合作学习模式的应用研究
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摘要
在新课程改革背景下,教师需要对传统初中数学教学方法与模式进行改革,需要组织学生进行合作学习,在提高课堂教学质量的同时培养学生的团队意识和探究性学习能力.通过对初中数学教学中合作学习模式的应用进行研究,旨在推动初中数学教学的发展与进一步建设.
作者
陈静
机构地区
江苏南京市第二十九初级中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第10期109-109,共1页
关键词
初中数学
合作学习
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2015年 第10期
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