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提高初中数学教学有效性的策略
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摘要
随着新课程改革的不断深化和素质教育的深度推进,提高初中数学教学有效性成为热门的话题.本文从转变教学理念、激发兴趣、构建教学模式、课堂小测四个方面讨论如何提高初中数学教学有效性.
作者
林荣莲
机构地区
广东省信宜市水口第一中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第10期119-120,共2页
关键词
初中数学教学
教学理念
激发兴趣
教学模式
有效性
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2015年 第10期
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