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提高初中数学教学有效性的策略

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摘要 随着新课程改革的不断深化和素质教育的深度推进,提高初中数学教学有效性成为热门的话题.本文从转变教学理念、激发兴趣、构建教学模式、课堂小测四个方面讨论如何提高初中数学教学有效性.
作者 林荣莲
机构地区 广东省信宜市水口第一中学
出处 《数学学习与研究》 2015年第10期119-120,共2页
关键词 初中数学教学 教学理念 激发兴趣 教学模式 有效性 策略
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献7

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共引文献52

数学学习与研究
2015年 第10期

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