数学生态课到底与什么相关

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摘要课堂是教育环境的一个子系统.从生态学的角度看,课堂是一个有多种因素综合作用的开放系统;课堂必须有利于学生个性的充分发展;课堂是学生主动探究,主动学习的场所;课堂管理应体现自然美与和谐美.生态课堂与讲授时间,课型,知识点,学生基础,班级类型,学习能力,教学理念,动、静态因素,教态礼仪,个性等都相关.

作者许日华

机构地区江苏张家港市外国语学校

出处《数学学习与研究》 2015年第10期147-148,共2页

关键词学习能力生态课堂静态因素课型讲授时间主动探究课堂管理文科班教态新型课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第10期

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