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浅谈小学数学趣味教学

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摘要趣味教学是一种新的教学理念,其核心是要让学生在学习过程中感受到趣味,让学生不再将学习当作负担,而是成为一种获得乐趣的方式,引导学生以积极的心态更主动地学习.通过对小学数学趣味教学的探究,旨在推动小学数学教学的发展与建设.

作者徐信娣

机构地区陕西省岚皋县佐龙镇佐龙小学

出处《数学学习与研究》 2015年第10期153-153,共1页

关键词小学数学趣味教学学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第10期

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