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浅析初中数学课堂教学的方法和途径
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摘要
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学知识无处不在。教师可以通过联系实际,因势利导,循循善诱,结合一些新的教学辅导手段培养学生对数学知识的浓厚兴趣,使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。作为一名初中数学教师,笔者每天面对着活泼好动的中学生,看到他们是多么渴望知识的同时,也看到他们是多么惧怕枯燥、乏味的数学理论。怎样才能让学生更加热爱学习数学,这是笔者一直思考的一个难题。现将总结出的几点体会呈现如下,与大家一起讨论。
作者
蔡霞
机构地区
江苏省盐城市尚庄初级中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第4期16-16,共1页
关键词
初中数学教师
数学课堂教学
数学知识
学习数学
中学生
教学辅导
数学理论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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