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初中数学教学中合作学习的思考与尝试
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摘要
在实施新课改的今天,自主、合作、探究已经成为数学课堂教学的主要目标,真正实现了人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的数学课程基本理念.所以合作学习成为了当前课堂教学改革中众多教师实践研究的聚焦点之一。
作者
万敏霞
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十六中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第4期61-61,共1页
关键词
合作交流
技巧
教师指导
恰当时机
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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