摘要
文章在问卷调查和个案访谈的基础上,对青少年网络行为的现状进行了梳理,在此基础上概括出青少年网络行为的时代特征,并对青少年网络行为进行较深层次的心理分析,提出青少年网络行为引导的对策,以期为青少年网络行为的引导和规范提供现实借鉴和理论启示。
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2015年第1期103-107,共5页
Journal of Changhun University of Technology
基金
2014年度云南省哲学社会科学教育科学规划立项项目"青少年网络行为及其影响研究"(AD14005)