依托生命科学史开展人文精神教育

本文从树立科学的世界观、养成基本道德规范、彰显科学理性精神、塑造人文关怀品质、渗透STS教育理念和确立生态文明意识六个方面,论述和探讨了依托生命科学史中的典型事例开展人文精神教育的途径和方法。