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多元文化背景下高职学生道德人格教育初探 被引量:2

College Students' Moral Education in the Context of Multi-culture
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摘要 在多元文化背景下,高职学生道德人格出现了价值观迷茫、道德情感冷漠以及道德认识和道德行为脱节等问题。这些问题需要高职院校提出新的道德人格教育对策。一方面,从文化维度入手,坚持以社会主义核心价值观为主导,挖掘和发扬优秀的道德传统,并加强多元文化的交流。另一方面,从环境建设入手,塑造良好的社会、家庭和校园文化环境,为高职学生道德人格教育提供外在动力。 Facing the emerging multi-culture, many college students don't know how to judge good and evil, and their moral emotion becomes apathetic and their behavior appears confusion. New countermeasures are needed to deal with that such as insisting on the core values of socialism, developing the good traditional morality education, and carrying out inter-cultural exchange, and creating the reasonable and orderly education environment of the society, family and college.
作者 李娟
出处 《重庆电子工程职业学院学报》 2015年第2期7-10,共4页 Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
基金 2014年全国机械职业教育思想政治工作研究课题"多元文化背景下高职学生思想政治教育创新研究--以高职学生道德人格构建为例"(课题编号:SZ14B006)研究成果之一
关键词 多元文化 高职学生 道德人格教育 multi-culture college students personality education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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共引文献39

同被引文献8

引证文献2

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