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基于智能手机的移动学习研究
被引量:
4
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摘要
传统模式教学中存在很多弊端,单一的授课形式不利于培养学生的创新思维。文章整理了现阶段教学模式中存在的不足,对基于智能手机开展移动学习的可行性进行分析,并列举出现实例子,证明合理借助阅读有利于激发使用者的学习热情,同时更全面的掌握知识,可在多种场所完成学习任务。
作者
王琳
机构地区
哈尔滨广播电视大学
出处
《通讯世界》
2015年第5期102-103,共2页
Telecom World
关键词
移动学习
智能手机
远程教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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