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关于导学案在普通高中数学课堂教学中应用的几点反思

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摘要导学案是经教师研究制定,以新课程标准为指导编写,用于引导学生自主学习的学习方案.目前,导学案教学已经成为很多学校大力倡导的教学模式,部分学校、部分学科通过导学案激发学生主动学习,取得了良好的教学成绩,但仍然存在一些问题,本文在此进行了反思.

作者石秀秀

机构地区辽宁大连铁路中学

出处《教育界（教师培训）》 2015年第4期84-84,共1页 Education Circle

关键词导学案课堂教学高中数学反思

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（教师培训）

2015年第4期

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