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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

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摘要小组合作学习的模式对于提高学生学习效率,实现高效课堂教学有着重要意义.本文立足于人教版小学数学教学,分析了小学数学教学中小组合作学习的有效性,希望能为建立高效课堂提供帮助.

作者宁海金

机构地区广西南宁市横县陶圩镇福旺村委小学

出处《教育界（教师培训）》 2015年第4期115-115,共1页 Education Circle

关键词小学数学小组合作学习内容

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（教师培训）

2015年第4期

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