谈初中英语教学中学生发散思维和主导意识的培养

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摘要全面推进素质教育的主要原则,是使每个学生的英语素质水平都能够在原有的基础上得到提升,为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力奠定良好的基础.从某种意义上来讲,课堂教学目标的实现很大程度上取决于学生具有怎样的思维素质.如果学生的思维,尤其是创新思维的能力得不到充分培养,那么学生运用知识进行语言实践,提高学习能力就失去了实质性的保障,课堂教学效率也难以得到真正的提高.

作者李锋

机构地区山东滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

出处《教育界（教师培训）》 2015年第4期127-127,共1页 Education Circle

关键词中学生发散思维英语教学培养终身学习能力课堂教学效率初中素质教育

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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