《思想道德修养与法律基础》教学中体验式教学的实践探索

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摘要体验就是要人们亲身去经历与感受一件事物,体验式教学依据的就是马克思主义理论的认识论、建构主义理论以及以学生为主体的教学理论.体验式教学首先需要遵循主体性原则、合作性学习原则、生活化原则以及知行结合的基本原则.在当前的高职学校中,思想品德修养以及对法律知识的认知程度是十分重要的培养内容,教师需要和学生之间建立起平等的、互动的全新师生关系,充分实现课堂教学内容的“三贴近”原则,使学生在一个积极融洽的学习氛围中得到知识的升华.

作者田文艳

机构地区湖南铁道职业技术学院

出处《教育界（综合教育）》 2015年第4期96-96,共1页

关键词体验式教学《思想道德修养与法律基础》原则

分类号 Q253 [生物学—细胞生物学]

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