摘要
随着新课程改革渐渐深入,它对小学语文阅读教学提出了更高的要求.作为一线小学语文教师,我们都应将阅读作为语文教学的重点.如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开阔视野;如何丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康成长,潜能得以充分发掘,这些都变得尤为重要.语文阅读能力的训练和提高是一个长期的、循序渐进的过程,是需要学生和教师双方一起努力的结果,不可能一蹴而就.作为一线语文教师,我们要通过各种教学实践,总结出自己的教学模式并加以有效实施.
