略谈培育初中学生语文素养的实践和实效

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摘要当代语文教育特别强调提高学生的语文素养,语文素养的高低,标志着语文教育的成败,应从语言积累、课外阅读等多方面入手,培育学生的语文能力、品德修养、审美情趣.

作者伍国奇

机构地区四川省达州市达川区城南学校

出处《教育界（综合教育）》 2015年第4期147-147,共1页

关键词语文素养写作阅读语言

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教育界（综合教育）

2015年第4期

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