幼儿音乐教育生活化探究

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摘要音乐是幼儿成长的重要部分,音乐教育的过程既不能与幼儿分开,也不能脱离生活.对于幼儿来说,音乐来源于生活,孕育着快乐,音乐也能够将幼儿内心的感受表达出来,对幼儿的心理成长有着巨大的影响,文学家雨果曾经说过,人类智慧的钥匙有三种,数学,文字和音乐.音乐存在的意义在于将自身丰富,而不是对外界产生影响.所以在幼儿的教育当中,培养幼儿的音乐感受能力和生活中的美与艺术,能够帮助幼儿提高自身内涵和气质,丰富他们的心灵世界,帮助他们更好地成长.

作者阳捷

机构地区株洲市幼儿师范学校

出处《俪人（教师）》 2015年第13期2-2,共1页

关键词幼儿园音乐教育生活化

分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]

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