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探究数学思想在小学数学教学中的运用

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摘要数学思想是数学的基本解题方法,是对各种数学解题方式分类整理后分类后的总结升华.在小学数学教育中引入数学思想的概念,可以让学生从小养成良好的数学素养.本文将对如何在小学数学教学中运用数学思想进行初步的探究,并提出一些粗略的看法.

作者朱红安

机构地区江西省鄱阳县鄱阳镇东湖小学

出处《俪人（教师）》 2015年第13期31-31,共1页

关键词数学思想小学数学运用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第13期

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