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浅议多媒体在小学语文教学中的意义

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摘要恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景,能够有效地渲染课堂气氛,还能创设情景,启迪学生的思维,同时也能更好地激发学生学习语文的兴趣,有效地提高课堂效率.

作者刘永华

机构地区蔚县涌泉庄乡中心学校

出处《俪人（教师）》 2015年第13期34-34,共1页

关键词多媒体兴趣语文教学适当

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第13期

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