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浅谈高中物理选修课堂有效性教学

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摘要社会的发展,时代的进步,对人才提出了多层次多样化的要求.高中课程中的必修课已无法满足学生多样化和个性化的需求,所以,大力开展选修课是课程改革的一项重要任务.本文从四个方面浅谈高中物理选修课堂有效性教学.

作者戴微珍

机构地区浙江温州瓯海第一高级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第13期107-107,共1页

关键词选修课堂有效性教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第13期

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