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高中英语有效教学的方法

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摘要 随着全球一体化的发展,英语成为一门国际化的语言,熟练掌握使用英语已经成为现代化人才的必备技能之一.而学校作为培养现代化人才的载体,在新时代背景下其教学被赋予新方向、新角度和新任务.新课程改革是一项开创性事业,高中英语课程改革的目的是要使新世纪的每一位高中毕业生都具有基本的英语语言素养,也就是具备共同的语言能力基础,使他们不论是升学还是就业,都具有终身学习所必备的英语语言基础知识和基本技能,具有一定的自主学习的愿望和能力,具有初步的跨文化交际的意识和能力,这一共同的语言能力基础,应该成为普通高中教育为每个学生未来发展所创设的平台和机会.
作者 彭小兵
出处 《俪人(教师)》 2015年第13期187-187,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1高洪德.高中英语新课程理念与教学实践[M]{H}北京:商务印书馆,2005.
  • 2郭跃进.高中英语新课程高效创新教学法[M]武汉大学出版,2008.
  • 3高洪德.高中英语新课程理念与教学实践[M]北京:商务印书馆,2005.
  • 4郭跃进.高中英语新课程高效创新教学法[M]武汉:武汉大学出版社,2008.
  • 5宋秋前.有效教学的理念与实施策略[M]杭州:浙江大学出版社,2007.
  • 6尹小红.塞果茨基的“最近发展区”理论在我国中学英语教学中的应用[J].基础教育外语教学研究,2009(5):30-33. 被引量:3

共引文献4

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