立足培养应用型人才深化本科院校计算机基础课的改革

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摘要随着计算机应用技术的迅速发展,社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了更高和更具体的要求.本文通过分析大学计算机基础在教学中存在的问题,提出适用于应用型本科院校计算机基础课的改革思路,结合实际工作探讨了如何提高教学效果、改进教学方法、提升教学质量等内容,为培养二十一世纪应用型人才提供了参考依据.

作者詹华蕊张玉立

机构地区河南商丘工学院

出处《俪人（教师）》 2015年第13期237-238,共2页

关键词计算机应用能力本科院校改革应用型人才

分类号 G648.1 [文化科学—高等教育学]

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